Форум литературного общества Fabulae

Старые сказки сегодня не в моде.
В прошлое древние замки уходят…
Многие их не видали в глаза!
Но об одном я хочу рассказать.

Напоминал этот сказочный замок
Одновременно и гору, и яму;
Гору – снаружи, а яму – внутри…
Может, не веришь? – Тогда посмотри:

Если приблизиться к каменным стенам,
Вброд перейдя через ров по колено,
Стены, скрывая от взоров дворы,
В небо уходят, как склоны горы.
Если ж подняться по лестнице в башню –
Будто бы с днём повстречался вчерашним,
В яму дворов поглядев из окна,
Так глубока и огромна она.

Прячась от солнца в тени под навесом,
В тихом дворе отдыхала Принцесса;
Рядом сидел домовой Доможил,
Мух отгоняя… Он сам предложил.
Оба, уставши и бегать, и прыгать,
Вместе листали волшебную книгу,
Произнося заклинаний слова
И постигая азы колдовства.

Раз уж Принцесса в футболку одета –
В замке устроили вечное лето,
Чтобы под снегом не мерзла она.
Шубка теперь ей совсем не нужна!..
Сделали так, чтоб сметана не кисла,
И научились угадывать мысли.
Мысли, конечно, не все по плечу…
Что-нибудь вроде: - Я кушать хочу!..
Грипп научились лечить без уколов
И основали Волшебную Школу;
Вот, от забот и волнений устав,
Сели придумывать Школьный Устав.

Каждый волшебник, учащийся в Школе,
Сразу в делах принимается в долю,
На территорию замка войдя,
Под наблюдением гномов-трудяг.
Все подчинятся закону простому:
Завтрак, зарядка, уборка по дому
(Как и любая живёт детвора),
И – на занятия в классы пора!
Каждый урок в своём классе проходит.
После обеда – игра на природе;
Правила строги, но очень просты
(Думаю, сразу запомнишь и ты).
Можно их все разместить на странице:
Всем запрещается плакать и злиться,
Если обидчик и сбил тебя с ног…
Ты же волшебник, не слабый щенок!
Пусть твой противник стройней кипариса –
Не превращай его в жабу и крысу,
Помни: волшебник не должен быть злой!..
Лучше ударь его сзади метлой.
Если борьба на открытой веранде –
Нужно её начинать по команде
И прекращать по сигналу судьи
(Так сохраняются баллы твои).
Каждый играющий знает, вестимо:
Помощь болельщиков недопустима!
Магами честно ведётся игра…
Или их гонят взашей со двора.

…Так постепенно, по пунктам, по строчкам
Школьный Устав заполняет листочки.
После принятия, кажется мне,
Должен он в рамке висеть на стене,
Прямо над дверью, у входа в палаты,
Чтобы заметили сразу ребята,
Только во внутренний дворик войдя:
Здесь за порядком серьёзно следят!
Каждый пришедший учиться волшебник
В библиотеке получит учебник;
После – отправится в замок на склад,
Где подберет себе стильный наряд.
Все обучаются вместе, но всё же
Ученики не должны быть похожи;
Так же и в знаниях  разница есть:
Разные уровни – разная честь.
Уровень ПЕРВЫЙ – ЗЕЛЁНЫЕ МЫШИ.
Знают не больше, чем в школе услышат;
Нет у МЫШЕЙ ни забот, ни идей…
Значит, и реже приводят к беде.

Чуточку выше – БОРДОВЫЕ КОШКИ.
Эти  к волшебникам ближе немножко;
КОШКАМ никак не расстаться с игрой…
Уровень низкий… но всё же -  ВТОРОЙ!

Уровень ТРЕТИЙ –  ЛИЛОВЫЕ ЛИСЫ.
Горы воздвигнуть из зёрнышка риса
Могут, сплетя заклинания нить…
Или кого-то в ежа превратить.
Следом за ЛИСАМИ– СИНИЕ ТИГРЫ.
ТИГРЫ играют в серьёзные игры;
Землетрясение вызвать, шаля,
Могут… Но - бдительны УЧИТЕЛЯ!
Самый значительный уровень – ПЯТЫЙ.
ПЯТОГО трудно достигнуть, ребята,
Судя по отзывам давней молвы.
Он называется – БЕЛЫЕ ЛЬВЫ.
ЛЬВЫ завершают ученье – и сами
После становятся УЧИТЕЛЯМИ;
Все остальные, что учатся тут,
В рангах своих постепенно растут.
Каждый пришедший в Волшебную Школу,
Будь он мужского иль женского пола,
Может однажды – и скоро, как знать? –
Рядом с Принцессою место занять.
Ну, а пока – невзирая на лица,
Нужно волшебному делу учиться…
Впрочем, обычную школу, друзья,
Тоже забрасывать детям нельзя!